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引导式教育启发孩子音乐灵感,掌门陪练让孩子感受艺术魅力

日期:2019-10-8(原创文章,禁止转载)

  Amy(化名)在5岁的时候就表现出对钢琴的喜爱,所以妈妈在她6周岁生日的时候买了一架钢琴送给她作为生日礼物,希望Amy能够感受到钢琴带来的乐趣。然而当真正练郑州正规的癫痫病医院琴的时候,Amy却从开始的好奇、开心变得不愿练习。妈妈常常为此事烦恼,本来想借着孩子的兴趣培养她的综合素养,可谁知事与愿违。

  其实,将孩子的这份好奇心转化为真正的兴趣,不能操之过急,需要家长用正武汉治癫痫到哪家医院较好确的方式加以引导。同时,还需要老师帮助孩子建立有效的练习规划,及时纠正学习中指法、音准、节奏等环节中的细小错误,为孩子在郑州去哪里的癫痫医院比较好学习之初就打下扎实的基本陕西那个医院专治癫痫病的功。

  针对这种情况,掌门陪练的钢琴老师表示:“在钢琴学习中,重复练习是必不可少的学习步骤,然而单纯地机械式学习,带来的只能是惯性记忆,最终让孩子越来越迷茫,乃至厌倦。最好的办法,就是让孩子手与脑并行,在练习中启发孩子对音乐的思考,才能感受到艺术的真正魅力。”

  为此,掌门1对1在深度孵化后推出了一款音乐教育品牌——掌门陪练,提供钢琴陪练和小提琴陪练两大服务,专注于4-14岁青少年练琴问题,通过1对1在线视频方式,及时纠正孩子错音,节奏,指法等问题,让孩子爱上练琴,使孩子练琴更高效。在网络教学方面,掌门陪练依托于掌门1对1先进的在线教育技术,深度剖析琴童练琴时的痛点,从琴童的切身需求出发,帮助琴童匹配到优质陪练老师。

  在陪练环节,掌门1对1提供25分钟和50分钟两种专业陪练课程。25分钟课程以提高学生练习兴趣为主,通过引导与陪伴相结合的方式,打破线下练习枯燥、无人引导的现状,带动孩子课后练习的积极性,让孩子爱上练习,主动练习。50分钟课程主要通过专业陪练老师的指导和监督,及时纠正孩子错音、指法、节奏及手型与坐姿等问题,定制科学性、个性化的练习方案,快速提高孩子练习效率,配合考级考前冲刺,有效提高孩子课后学习能力。

  课程结束后,掌门陪练还会提供一份“课后陪练单”,上面详细展示了孩子在音准、节奏、熟练度、表现力四大方面的掌握情况,陪练老师也会就这节课给出专业点评,不仅让家长及时了解孩子的练琴效果,还有助于主课老师在回课时进行检查,做到真正的因材施教。

  器乐学习讲究“三分学七分练”。在整个学琴过程中,掌门陪练主张老师用专业的指导与陪伴帮助孩子练琴。未来,掌门陪练会继续完善自身业务,并不断提升老师的专业知识,帮助学生在练习的过程中获得良好体验,真正感受到音乐的魅力所在。

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